El valor de una buena educación
Todas las interpretaciones que damos a los hechos y las explicaciones a nuestras experiencias son sólo teorías; lo importante es enseñar a nuestros hijos a generar y enriquecer sistemas útiles para interpretar la realidad.
Un niño estaba caminando por las calles de una gran ciudad, cuando vio a un anciano que estaba de pie en la entrada de su casa,
La educación se fundamenta en una relación, no en un procedimiento
Los dos pilares que sostienen todo el edificio educativo son el amor y la disciplina:
El afecto manifiesto, traducido en tiempo de calidad para nuestros hijos, cuidado intenso del auto-concepto y autoestima junto con la formación de sistemas de creencias impulsoras.
La disciplina, que proporciona las estructuras necesarias para el éxito en la vida. Esta plataforma de lanzamiento propicia un carácter sólido, una vida libre de adicciones y de condicionamientos artificiales, capacidad para establecer relaciones saludables, desarrollo profesional en
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Robert Rosenthal es un investigador de la psicología social en la Universidad de Riverside que se ha concentrado en el estudio de las “Profecías autocumplídas“ y el “Efecto Pigmalión”.
Para los profesores es particularmente interesante la lectura de Pygmalion in the Classroom , un estudio que trata del efecto de las expectativas en el logro intelectual y académico de los alumnos.
En los estudios de la psicología social de las
Rick Weissbourd psicólogo de la universidad de Harvard, realizó un amplio estudio gracias a su interés por el desarrollo de las cualidades morales en los niños.
Motivado por encontrar la respuesta a ciertas cuestiones para el desarrollo de habilidades sociales propias de la ética. ¿Cómo se enseña la generosidad?, ¿la responsabilidad con los otros?, ¿cómo se supera la pena, la frustración y el enojo?
“Los niños no aprenden cuando no se sienten seguros o apreciados.”
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